| Lernumgebungen/Aufgabenreihen | ||||
| Raumbildende Mittel der bildhaften Darstellung |
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| Titel der Aufgabenreihe | Zentrale Inhalte |
Empfohlene Klassenstufe | Übersicht (PDF) | Beispiele (PDF) |
| Verstecken und Verdecken | Spiel- und Wahrnehmungssituationen als Provokation zum Entdecken von Darstellungsarten, die teilweises Verdecken und Überlagern sichtbar machen (bildnerisches Mittel «Überschneidung») | 2 - 4 |  |
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| Wir inszenieren etwas zusammen | Räumliche Situationen, in denen Menschen
zusammen handeln Menschen sind aus der Sicht des Betrachters entweder
ganz sichtbar oder teilweise verdeckt (bildnerisches Mittel «Überschneidung») |
4 - 6 | |
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| Landschaft 1 – Staffelung und Verkleinerung | Wahrnehmen, Denken und Handeln zu den bildnerischen Mitteln «Staffelung» und «Überschneidung» | 6 - 7 | |
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